עבודת שורשים - "גשר הדורות"  בתיכונט ע"ש נתן אלתרמן

תלמידי שכבה ז' עסקו בחקר משפחתם. במחקר טמון זרע רב עוצמה אשר ממתין לילד ולמשפחתו שינביטו אותו בכוח עשיתם לכדי עץ הדעת, ששורשיו עמוקים וצמרתו לתפארת.

עבודת חקר המשפחה מאפשרת לתלמידים להכיר לעומק את בני המשפחה, גם במעגלים רחבים עמם הוא נפגש לעיתים רחוקות. בתוך כך התוודעו לסיפורים ועלילות, שחלפו ליד "האוזן המשפחתית" ואיש לא חקר בהם, או נתן להם ביטוי.
סיפורי עלייה והישרדות, רגעי שמחה וזמני לחץ ודחק, סיפורי מפגש אשר ברגע היסטורי הסיטו את נתיבי המשפחה ועלילות גבורה ונחישות. לצד אלו, סיפורים של יום חולין; אפופי ניחוחות תבשילים, מטובלים בבליל שפות ומלווים בצלילי כלי נגינה ושירה שלעתים כבר אינם עוד.

היכרות עמוקה עם שורשיה ההיסטוריים, הגיאוגרפיים והתרבותיים של המשפחה מאפשרת לילד להבין ולמקם עצמו בתוך מכלול ההקשרים ומעגלי הזהות בתוכם הוא חי. החל מזהותו האישית והמשפחתית, זהות משפחתית רחבה יותר - תרבות סביו וסבי סביו - ועד לזהות הלאומית. יתרה מזאת, העבודה סביב נושא המשפחה יכולה לשמש בסיס לחיזוק הקשר בין בני המשפחה ולעודד שיתוף פעולה ובילוי זמן יחדיו.

מחקר המשפחה מזמן עבודה המשלבת תחומי דעת רבים: היסטוריה, גיאוגרפיה, תרבות ישראל, השפה הערבית והאנגלית, לשון והבעה ועוד. מורים רבים לקחו חלק בהכנת העבודה ותרמו מעולם התוכן שלהם. חיזוק ההיכרות בין המורים, ובראשם המחנך, לבין התלמיד הוא רווח נוסף, שהתקבל בעזרת חקר המשפחה.

בשלב הראשון, במהלך חודש מרץ, התלמידים עסקו בשאלות כמו: מדוע לי לצאת ולחקור את המשפחה שלי, האם אנו מכירים את אילן היוחסין של משפחתנו, האם אנו מכירים קרובי משפחתנו? איזה סיפורים אנו מכירים רק מעט והיינו רוצים לדעת עליהם יותר? האם יש צדדים בלתי מוכרים ודמויות מרתקות שזה הזמן להנציח את מעלליהם? וכך הלאה… 

בשלב השני,  בסופו של חודש מרץ, אפריל ועד סוף חופשת פסח, הקדישו התלמידים את זמנם ללב המחקר. בניית אילן יוחסין, הכנת מפת נדודים של בני המשפחה ברחבי העולם, קיום ראיונות עומק עם בני משפחה והכנת אלבום משפחתי של תמונות סרוקות. חלק זה הזמין דיאלוג ועבודה משותפת של בני במשפחה כולה.

בחלק השלישי והאחרון, במהלך חודש מאי, בחרו התלמידים להתמקד בפן אחד של משפחתו עליו הרחיבו את המחקר. את החלק המורחב יכלו התלמידים להציג בדרכים שונות: סרט דוקומנטרי קצר, עבודת אומנות, מחקר כתוב ועוד.

לבסוף, איגדו התלמידים את כל החומרים שיצרו לאתר אינטרנט משפחתי. האתרים המשפחתיים יוצגו באתר בית הספר וכמובן יהפכו לנכס משפחתי אותו תוכלו לחלוק עם כל המשפחה המורחבת.